Úvod
Školní vzdělávací program
ZA POHÁDKOU POHÁDKA
MOTTO: A svět dětem vždycky znova do té pohádky se schová.
Integrované bloky:
1. Kamarádi, ti se mají 2. Za lesními skřítky 3. Než zazvoní zvoneček 4. Zima čaruje 5. Voňavé království Již sám název našeho ŠVP napovídá, jakou cestou se budeme při práci s dětmi ubírat. Vždyť pohádkový svět ve skutečnosti zrcadlí život celé naší společnosti, příklady fantazijního světa se odrážejí ve světě reálném. Prostřednictvím pohádek můžeme dětem sdělovat důležitá poselství, ponaučení i zkušenosti. Můžeme jimi také spolupůsobit na utváření osobnosti dítěte, navozovat touhu po poznání. Cíle a záměry: Vytvářet pro děti prostředí plné pohody, vzájemného porozumění a radosti ze společně prožitých činností. Vychovávat je v harmonicky rozvinutou osobnost s respektováním jejich individuálních potřeb a zvláštností. Rozvíjet a podporovat samostatnost, zdravé sebevědomí a zdravý životní styl . Ve vzdělávání upřednostňovat smyslové vnímání. Využívat přirozený pohyb v přírodě s uvědoměním si důležitosti její ochrany. Maximálně podporovat rozvoj komunikativních dovedností. Hledat stále nové cesty a možnosti spolupráce s rodiči. Poskytovat možnost individuálního adaptačního režimu. Prostředí MŠ utvářet tak, aby bylo maximálně vstřícné dětem a jejich potřebám. Nabídnout možnost volby odpočinku u nejstarší věkové skupiny dětí. Zajistit funkční informační systém pro rodiče.
Metody, formy a prostředky vzdělávací práce
Metody:
-prožitkové a interaktivní učení uskutečňované; v různých situacích a činnostech
- spoluúčast při plánování různých aktivit
- možnost volby podle svých individuálních potřeb
- experimentování a manipulace s různými materiály
- kooperativní činnosti založené na dohodě dětí
- komunitní kruh s respektováním určitých pravidel
Formy :
- individuální, skupinové a kolektivní
- spontánní hry
- řízené činnosti
- pohybové a psychomotorické aktivity
- společné akce s rodiči
- kulturní a společenské akce
- vycházky,výlety a exkurze
- narozeninové oslavy
Prostředky :
- plnit ŠVP rozpracovaný do tematických bloků
- dbát na příznivé klima školy, kulturní prostředí, mezilidské vztahy /
- umožňovat individuální adaptační režim
- dodržovat organizační řád školy se všemi kompetencemi
- nadstandardní nabídkou podporovat talentované děti
- ve spolupráci s odborníky pečovat o děti se specifickými poruchami učení a chování
- snažit se o jednotnou výchovu rodiny a školy
- pravidelně informovat rodiče o jeho dítěti a o dění v MŠ
- připravovat pro rodiče vystoupení dětí a výstavky dětských prací
1. Integrovaný blok
Kamarádi, ti se mají
Společně s dětmi se vypravíme za více či méně známými postavami kamarádů z pohádek.
Od jejich příběhů a zkušeností se budou odvíjet všechny naše další činnosti.
Naše záměry:
- nenásilná adaptace dětí na prostředí MŠ, kolektiv dětí a zaměstnanců
- vytvoření a osvojení si společných pravidel soužití
- vzájemná spolupráce dětí, respektování jeden druhého
- samostatné rozhodování, odpovědnost a ohleduplnost
- pěstování hygienických návyků
- orientace v prostorách MŠ a blízkého okolí
Hlavní vzdělávací cíle:
- získávat relativní citovou samostatnost
- rozvíjet komunikativní dovednosti
- přizpůsobovat se pravidlům kolektivu
- posilovat přirozené poznávací city
- spolupracovat se svými vrstevníky i s dospělými
- rozvíjet základní návyky a sebeobsluhu
- rozvíjet řečové schopnosti a jazykové dovednosti
- získávat sebevědomí, sebedůvěru a osobní spokojenost
Doporučené činnosti:
- společná setkání a vzájemné naslouchání
- vzájemné návštěvy v jednotlivých třídách
- seznámení se všemi zaměstnanci MŠ a jejich prací
- exkurze v kuchyni a ve ŠJ
- poznávání blízkého okolí MŠ
- pohybové, dopravní a tvořivé hry na zahradě MŠ
2. Integrovaný blok
Za lesními skřítky
V tomto období budeme objevovat krásy a proměny podzimní přírody. Zaměříme se i na její ochranu před nadcházející zimou. K práci s dětmi využijeme veškeré pro nás dostupné přírodniny.
Naše záměry:
- vytváření kladného vztahu k přírodě
- rozvíjení tvořivosti a fantazie při práci s přírodninami
- přispívání k elementárnímu chápání proměn v přírodě
- zvyšování fyzické kondice a obratnosti při vycházkách do přírody
- rozšiřování slovní zásoby
- rozvíjení schopnosti spolupodílet se na činnostech a spolupracovat
Hlavní vzdělávací cíle: - rozvíjet estetické cítění, vnímání a prožívání
- osvojovat si věku přiměřené praktické dovednosti
- zdokonalovat dovednosti v oblasti hrubé a jemné motoriky
- vytvářet kladný vztah k přírodě a její ochraně
- rozvíjet schopnosti pocity,dojmy a prožitky vyjádřit
- vytvářet zdravé životní návyky a postoje
Doporučené činnosti:
- vycházky do přírody, pozorování, sběr přírodnin
- činnosti zaměřené na poznávání přírody
- práce s tématicky zaměřenými pohádkovými příběhy
- tvořivá práce s přírodninami
- výstavky pro rodiče
- spoluúčast při sklizni ovoce na zahradě
3. Integrovaný blok
Než zazvoní zvoneček
Adventní období s sebou přináší velká přání a očekávání. Čas, který zbývá do Vánoc si budeme s dětmi zpříjemňovat různými činnostmi, typickými pro toto období.
Naše záměry:
- přiblížení tradic a zvyků na Mikuláše i o Vánocích
- upevňování mezilidských vztahů
- rozvíjení fantazie, tvořivosti a kreativity
- posilování prosociálního chování
- upevňování kladného vztahu k místu, kde žijeme
Hlavní vzdělávací cíle:
- rozvíjet kulturně – estetické dovednosti
- upevňovat citové vztahy v kolektivu i v rodině
- přijímat základní morální a estetické hodnoty
- chápat rozdíly mezi reálnou skutečností a fantazií
- rozvíjet estetické vnímání a cítění
- rozvíjet vyjadřovací schopnosti
- posilovat kladný vztah k přírodě
Doporučené činnosti:
- mikulášská besídka spojená s nadílkou za účasti rodičů
- výroba vánočních ozdob, dekorací nebo dárečků
- vystoupení pěveckého sboru ze ZŠ s pásmem vánočních koled
- společné posezení s rodiči u vánočního stromečku
- vystoupení tanečního kroužku v DPS
- divadelní představení pohádek s mikulášskou a vánoční tématikou
- zdobení stromečku pro zvířátka a ptáky
4. Integrovaný blok
Zima čaruje
Rozmanitost přírody i světa v zimním období je hlavním tématem této části programu.
Naše záměry :
- aktivní vnímání různých proměn zimy
- vyjádření vlastních pocitů a postojů
- vytváření povědomí o možných nebezpečích, které zima přináší
- podporování tělesného rozvoje a fyzické zdatnosti
- aktivní účast v péči o přírodu
Hlavní vzdělávací cíle:
- rozvíjet fantazii, tvořivost, obrazotvornost
- rozšiřovat slovní zásobu a vyjadřovací schopnosti
- vést k uvědomování si možných rizik a nebezpečí spojených se zimou
- upevňovat povědomí o zásadách péče o svoje zdraví
- zvyšovat fyzickou i psychickou kondici
- uvědomovat si důležitost péče o přírodu v zimním období
Doporučené činnosti:
- vycházky do přírody, pozorování
- krmení zvířátek a ptáků
- sezónní hry a sporty
- práce s pohádkovými příběhy s aktuální tématikou
- návštěvy divadelních představení
5. Integrovaný blok
Voňavé království
Den se prodlužuje, příroda se probouzí a chystá pro nás spoustu kouzel. Pod zbytky sněhu začíná nový život. Svět je rázem plný zpěvu a vůní.
Naše záměry:
- rozšiřování poznatků o přírodě a životním prostředí
- vytváření zdravých životních návyků a postojů
- uvědomování si i negativních jevů v přírodě
- experimentování s rostlinami
- zapojování všech smyslů
- posilování vytrvalosti a obratnosti
Hlavní vzdělávací cíle:
- rozvíjet pocit sounáležitosti s přírodou
- rozšiřovat slovní zásobu v souvislosti s novými poznatky
- rozvíjet kooperativní dovednosti
- kultivovat mravní i estetické vnímání
- seznamovat s lidovými zvyky a tradicemi
- rozvíjet logické myšlení, paměť a pozornost
- upevňovat fyzickou i psychickou kondici
Doporučené činnosti:
- hry a činnosti ve volné přírodě a na zahradě MŠ
- výroba velikonočních dekorací, zdobení kraslic
- výlety za zvířátky
- vzdělávací pořad Poznávejme zvířátka
- příprava besídky ke Dni matek
- putování Pohádkovým lesem
- rozloučení s předškoláky
